Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2381/43888
Title: Collaborative Research between UK and Japan on Poetry Writing Pedagogy in the Global Age: Trialling Poetry Writing Workshop techniques
Other Titles: 国際化時代における詩創作教育学に関する日英共同 研究:詩創作ワークショップ実践の試み
Authors: Nakai, Yuka
Dymoke, Sue
First Published: 2019
Publisher: TBA
Citation: The Science of Reading, 2019, In Press
Abstract: 問題 本稿は,広島大学において日英共同で実施した詩創作 ワークショップについての実践記録である。本ワークシ ョップは,言語の違いを超えて,これからの時代を生き る子どもたちに必要なリテラシーについて,詩創作指導 の立場から探究する日英共同研究の一環として企画され たものである。
DOI Link: TBA
ISSN: TBA
Links: TBA
http://hdl.handle.net/2381/43888
Embargo on file until: 1-Jan-10000
Version: Post-print
Status: Peer-reviewed
Type: Journal Article
Rights: Copyright © The Author(s), 2019.
Description: The file associated with this record is under embargo until publication and rights can be determined.
Appears in Collections:Published Articles, School of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
NakaiDymoke2019text_final_preview.pdfPost-review (final submitted author manuscript)669.46 kBAdobe PDFView/Open


Items in LRA are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.